Про підсумки атестації педагогічних працівників 2024 можна переглянути, натиснувши ТУТ

Список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації у 2024-2025 навчальному році можна переглянути, натиснувши ТУТ

Список педагогічних працівників, які атестуються позачергово у 2023 -2024 навчальному році можна переглянути, натиснувши ТУТ

Орієнтовний графік роботи атестаційної комісії можна переглянути, натиснувши ТУТ

Графік подачі документів педагогами, які атестуються, до атестаційної комісії можна переглянути, натиснувши ТУТ

     Атестація педагогічних кадрів – важливий компонент реалізації основних напрямків модернізації національної освіти.

   Атестація педагогічних кадрів передбачає підвищення професіоналізму, стимулювання діяльності, розвиток творчої активності, диференційовану оцінку результатів педагогічної праці, є складовою частиною реалізації принципу безперервності освіти і підвищення кваліфікації.

   В умовах модернізації національної освіти проблема підготовки вчителя є першорядною на етапі реформування освіти. Головними принципами атестації в сучасних умовах є: добровільність, відкритість, колегіальність, демократизм, всебічність, систематичність, доступність, безперервна освіта і самовдосконалення, індивідуалізація, диференціація, моральне і матеріальне заохочення.

  Основна суть атестаційної діяльності лежить у самоаналізі та самооцінці педагогом свого професійного рівня. Положення про атестацію та тарифно-кваліфікаційні вимоги забезпечують учителя «інструментом» для самодіагностики педагогічної майстерності, подальшого удосконалення своєї діяльності. Важливо, щоб атестація стала гуманною та необхідною для самого учителя та приносила йому користь. Створити всі умови для успішного проведення самоатестації та атестації призвана адміністрація школи.

  Самоатестація є для заступника директора з навчально – виховної роботи додатковим чинником управління діяльністю педагога, що сприяє підвищенню ефективності керівництва, якщо здійснюється на підставі спеціально розробленої адміністрацією програми діагностики й оцінки результативності роботи учителя. Задача заступника директора з НВР навчити педагогів дослідницькому підходу до своєї діяльності, визначити перспективи зростання колективу в цілому і кожного співробітника окремо. Директор школи та його заступники є організаторами й керівниками атестаційного процесу. До їх обов’язків входить, перш за все створення в закладі системи атестаційної роботи, що включає атестацію як закладу, так і учителів. Атестаційна комісія створюється за погодженням з радою та комітетом профспілки навчального закладу і затверджується наказом директора. На неї покладаються функції підготовки й проведення атестації.